Devenez un boss des maths ou de la physique avec l’extraordinaire apport de la gestion mentale sur Menton
Pour trop d’élèves, l’univers des mathématiques est celui de l’arbitraire et de l’absurde. Or, grâce à la gestion mentale, il est possible de donner un sens à l’activité mathématique. Je vous propose donc une pédagogie de l’intuition mathématique. Loin d’être innée, celle-ci suppose que l’enfant ou l’ado se représente les objets mathématiques. Guidé par mes soins, il prendra conscience peu à peu des gestes mentaux qui lui permettront de démontrer un théorème ou de résoudre un problème d’algèbre. Ces gestes mentaux sont les vrais chemins de l’intuition mathématique. En se les appropriant, l’enfant ne fait pas des mathématiques, il devient un mathématicien.
LES PRESTATIONS À MENTON
Cours particuliers de mathématiques:
- bénéficiez de l’extraordinaire apport de la gestion mentale pour progresser durablement dans cette matière.
- donnez sens aux mathématiques par le concret
Cours particuliers de physique et chimie
- découvrez de nouvelles stratégies mentales pour mieux comprendre et réfléchir en physique et chimie.
- donnez plus de sens à vos apprentissages dans ces matières grâce à la gestion mentale.
Méthode et gestion mentale
- découvrez votre méthode de travail pour bâtir vos projets, construire votre avenir.
- partez à la découverte des gestes mentaux de la connaissance: gestes d’attention, mémorisation, compréhension et réflexion.
Frédéric vous présente les cours particuliers de maths et physique et la prestation « méthode et gestion mentale » qu’il propose à Menton
Votre professeur : Frédéric Loze
J’ai commencé ma carrière dans l’Education Nationale dès l’âge de 22 ans, en tant que professeur de maths en lycée public. J’ai ensuite enseigné les maths dans le supérieur, puis la physique chimie et les maths en collège, puis j’ai été professeur de maths titulaire de l’Education Nationale en collège et lycée dans l’enseignement catholique. J’ai été formé en gestion mentale à Initiative et Formation, depuis 11 ans je propose une présentation « méthode et gestion mentale » pour faire découvrir au jeune sa méthode de travail, et pour dynamiser son attention, mémorisation, compréhension et réflexion au travers d’activités ludiques suivies d’un dialogue pédagogique.